Biblioteka jako centrum zabawek
Agata Walczak-Niewiadomska
Afiliacja: Katedra Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej, Uniwersytet Łódzki , Polska
Abstrakt
W artykule przedstawiono zagadnienie „toy libraries” - bibliotek zabawkowych, placówek dotąd bliżej nieznanych w Polsce, których wyjątkowość polega na usługach bibliotecznych skoncentrowanych na wypożyczaniu zabawek i gier. Biblioteki te, pracujące pod hasłem umożliwienia dostępu do zabawy każdemu dziecku, poza podstawową działalnością, udostępniają materiały edukacyjne opiekunom. Omówiono specyfikę funkcjonowania placówek, ich historię oraz rodzaje, ze szczególnym uwzględnieniem bibliotek zabawkowych dla dzieci niepełnosprawnych (lekotek). Poruszono również kwestię ścieżek rozwoju sieci bibliotek na przykładach niektórych krajów; przedstawiono najważniejsze stowarzyszenia skupiające biblioteki zabawkowe w skali międzynarodowej, regionalnej i narodowej. Autorka podjęła próbę opisania polskich związków z siecią bibliotek zabawkowych.
Słowa kluczowe
Biblioteka dla dzieci; „Toy Library; Zabawki; Usługi biblioteczne; Dziecko niepełnosprawne
Bibliografia
Abecadło - Filia nr 10 Miejskiej Biblioteki Publicznej w Olsztynie. (2010). O nas [online]; [dostęp: 28.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.abecadlo.olsztyn.pl/onas.php>.
Australia Experiments With Toy Library. (1975). "School Library Journal", vol. 22, Issue 1, p. 11.
Biblioteka Publiczna w Rynie. (2010). Podaruj zabawkę swojej bibliotece [online]; [dostęp:13.01.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.biblioteka.ryn.pl>.
Bjorck-Akesson, Eva; Brodin, Jane (1991). Toy libraries and Lekotek in an International Perspective. Reports from the Handicap Research Group, no. 11.
Bjorck-Akesson, Eva; Brodin, Jane (1992a). International diversity of toy libraries. "Topics in Early Childhood Special Education", vol. 12, Issue 4, pp. 528-543.
Bjorck-Akesson, Eva; Brodin, Jane (1992b). Toy Libraries/Lekoteks in an International Perspective. "EuroRehab", no. 2, pp. 97-102.
Bjorck-Akesson, Eva; Brodin, Jane; Hellberg, Greta; Lindberg, Marianne; Sinker, Mary (1990). Play is for all! Toy Libraries in an International Perspective. Stenhamra: WRP International.
Dearden, Carmen Diana de (1979). A Library Toy Project in Venezuela. "Wilson Library Bulletin", vol. 54, no. 2, pp. 112-114.
EEA. (2010). Use a toy library and if there isn’t one in your neighbourhood, start one! [online]. European Environment Agency [dostęp: 13.01.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.eea.europa.eu/green-tips/use-a-toy-library-and-if-there-isnt-one-in-your-neighbourhood-start-one>.
European Toy Libraries. (2010). [Leaflet] [online]; [dostęp: 21.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.alf-ludotheques.org/medias/pdf'Plaquette-ETL.pdf>.
Fisher-Price will support first year of Toy Library Assn. (1984). "Library Journal", vol. 109, Issue 11, p. 1178.
Head, Joan (1975). A toy library service for handicapped children. "Proceedings Of The Royal Society Of Medicine", vol. 68 (1), pp. 42.
Hoffman, Susanne (2005). Swiss Toy Libraries [online]. Active Learning Libraries - South Africa; [dostęp: 21.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.activelear-ninglibraries.org.za/conference.html>.
ITLA. (2010). Welcome to ITLA Online [online]. International Toy Libraries Association; [dostęp: 28.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.itla-toylibraries.org>.
Kalinowski, Michael (2008). A program Showcase: Ludeteca Mobil. "Exchange: The Early Childhood Leader’s Magazine Since 1978", no. 182, pp. 82-83.
Kapellaka, Urania (1992). Toy Libraries: Learning through play with toys. "International Journal of Early Childhood", vol. 24, no. 2, pp. 53-56.
Leisure Libraries - the next steps (2006). "Play Matters", Issue 50, p. 4.
Mayfield, Margie I. (1993). Toy Libraries: Promoting Play, Toys and Family Support Internationally. "Early Child Development and Care", vol. 87, pp. 1-13.
McNelis, Jean R. (1974). A Practical Guide for Planning and Operating a Toy Lending Library. Rockville, MD.: National Institute of Mental Health.
Moore, Julia E. (1995). A History of Toy Lending Libraries in the United States Since 1935 [online]. ERIC - Education Resources Information Center; [dostęp: 21.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/14/4f/ef.pdf>.
National Lekotek Center. (2010). Lekotek... What is Lekotek? [online]; [dostęp: 13.01. 2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.lekotek.org/lekotek/whatis.asp>.
NATLL. (2010). About Us [online]. National Association of Toy & Leisure Libraries; [dostęp: 13.01.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.natll.org.uk/index. php?page_id=29 >.
Polacy w Nottingham. Portaldla ciebie (2010). Biblioteki [online]; [dostęp: 13.01.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://nottingham.infolinia.org/news/2420>.
Polacy w Wielkiej Brytanii. (2010), Forum Polaków w UK [online]; [dostęp: 13.01.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.mojawyspa.co.uk/forum/5/22557/Szukam- przedszkola-dla-dziecka-w-okolicy- Stamford-Hill>.
Powell, Robat; Seaton, Nia (2007). ,A Treasure Chest of Service”: The Role of Toy Libraries within Play Policy in Wales. Slough: National Foundation for Educational Research.
Rettig, Michael A. (1998). Guidelines for Beginning and Maintaining a Toy Lending Library. "Early Childhood Education Journal", vol. 25, no. 4, pp. 229-232.
Rozas, Marilu Ortiz de (1999). Playing Games Against Violence. "UNESCO Sources", Issue 116, p. 21.
Sinker, Mary (1985). More Than Play: Lekotek. "Topics in Early Childhood Special Education", vol. 5, no. 3, pp. 93-100.
The South African Toy and Leisure Libraries Association. (2010). An Introduction to Toy and Leisure Libraries [online]; [dostęp: 28.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.docstoc.eom/docs/l8583257/THE-SOUTH-AFRICAN-TOY-AND- LEISURE-LIBRARIES-ASSOCIATION>.
Swiss Toy Library Association. (2010). Information [online]; [dostęp: 28.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.ludo.ch/en/index.htm>.
Toy Libraries Victoria. (2010). Promoting the Importance and the Value of Play [online]; [dostęp: 13.01.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.toylibraries.org.au>.
Toy Library Federation of New Zealand. (2010). Toy Library Federation of New Zealand. History [online]; [dostęp: 13.01.2010]. Dostępny w World Wide Web: .
Toy Library now has bikes (2010). "Centralian Advocate", February 12th, p. 12.
UNESCO. (2000). Early Childhood Education. Learning is playing [online]; [dostęp:21.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: < http ://www. unesco. or ^education/ count¬ down/2 22001/english/playing.shtml>.
USATLA. (2010). Welcome to the USA Toy Library Association [online]. USA Toy Library Association; [dostęp: 28.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://usatla.org/ Welcome.html>.
The Western Australian Association of Toy Libraries. (2010). About Us [online]; [dostęp:28.04.2010]. Dostępny w World Wide Web: <http://www.waatl.org.au/About_Us.html>.
Afiliacja: Katedra Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej, Uniwersytet Łódzki , Polska
Biogram:
Agata Walczak-Niewiadomska jest absolwentką kierunku bibliotekoznawstwo i informacja naukowa na Uniwersytecie Łódzkim. Od 2002 r. pracuje w Katedrze Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UŁ, od 2006 r. jako adiunkt. Jej zainteresowania zawodowe i naukowe obejmują automatyzację procesów bibliotecznych, biblioteki pedagogiczne oraz biografistykę. Jest sekretarzem Pracowni „Słownika Pracowników Książki Polskiej” przy KBilN UŁ, członkiem Kaliskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk. Najważniejsze publikacje: Bibliografia wydawnictw Towarzystwa Przyjaciół Nauk w Łodzi wiatach 1936-1946 i Łódzkiego Towarzystwa Naukowego w latach 1946-2005 (Łódź 2006); Ksiądz Jan Sobczyński i jego księgozbiór (Kalisz 2007); Funkcjonalność katalogów online w zakresie przekazu informacji o zasobach bibliotecznych na przykładzie bibliotek polskich i zagranicznych. W: Uniwersum piśmiennictwa wobec komunikacji elektronicznej (Wrocław 2009).
Autor składa oświadczenie o oryginalności przesłanego tekstu, a w umowie wydawniczej przenosi na rzecz Wydawcy nieodpłatnie majątkowe prawa autorskie w zakresie jednorazowego opublikowania dzieła.
CC BY-NC-ND 4.0 Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe
